ຈຳນວນຜູ້ໂດຍສານ ລົດໄຟ ລາວ-ຈີນ ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ

ແຫລ່ງຂ່າວຈາກກຸ່ມບໍລິສັດ ທາງລົດໄຟຄຸນໝິງ ຈຳກັດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັບແຕ່ເປີດບໍລິການທາງລົດໄຟ ລາວ-ຈີນ ມາຮອດທ້າຍພຶດສະພາ 2022 ລົດໄຟ ລາວ-ຈີນ ໄດ້ຂົນສົ່ງຜູ້ໂດຍສານທັງໝົດ 309 ລ້ານເທື່ອຄົນ, ໃນນັ້ນຜູ້ໂດຍໃນປະເທດ ຈີນ ແມ່ນ 271 ລ້ານເທື່ອຄົນ ແລະ ຜູ້ໂດຍສານໃນ ລາວ ແມ່ນ 38 ລ້ານເທື່ອຄົນ ແລະ ເຫັນໄດ້ວ່າ ຈຳນວນຜູ້ໂດຍສານໃນ ລາວ ນັບມື້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ທ່ານ ອາຊານ ຜູ້ແປພາສາຈີນ ກຸ່ມບໍລິສັດກໍ່ສ້າງທາງລົດໄຟ ລາວ-ຈີນ ປະຈໍາແຂວງ ຫລວງພະບາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັບຕັ້ງແຕ່ເປີດເສັ້ນທາງລົດໄຟ ລາວ-ຈີນ ເປັນຕົ້ນມາ ພະແນກການທາງລົດໄຟ ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໄດ້ປັບປຸງຄວາມສະອາດ ເພື່ອການຂົນສົ່ງຜູ້ໂດຍສານ ແລະ ມີການປ້ອງກັນ, ຄວບຄຸມການລະບາດຂອງພະຍາດ ໂຄວິດ-19 ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ການເດີນທາງຂອງປະຊາຊົນໃຫ້ຫລາຍເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້.

ໃນນັ້ນລົດໂດຍສານປະຈຳວັນໃນປະເທດຈີນມີ 23.5 ຄູ່ໂດຍສະເລ່ຍຕໍ່ມື້ 32.5 ຄູ່ ແລະ ມີຜູ້ໂດຍສານສູງສຸດ 33,000 ເທື່ອຄົນ,ສ່ວນຜູ້ໂດຍສານໃນລາວ ນັບມື້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຈາກ 2 ຄູ່ໃນໄລຍະເບື້ອງຕົ້ນມາເປັນ 4 ຄູ່, ມີຜູ້ໂດຍສານສູງສຸດເກືອບ 5,000 ຄົນຕໍ່ມື້.

ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ການເດີນທາງທີ່ຫລາກຫລາຍຂອງລາວ,ໃນໂອກາດສະເຫລີມສະຫລອງບຸນປີໃໝ່ ລາວ ໃນເດືອນເມສາ ທີ່ຜ່ານມາ, ກົມການທາງລົດໄຟ ໄດ້ເພີ່ມປີ້ໂດຍສານລົດໄຟຄວາມໄວປົກກະຕິ 120 ກິໂລແມັດຕໍ່ຊົ່ວໂມງ, ຈາກນະຄອນຫລວງ ວຽງຈັນ-ບໍເຕັນ, ເພີ່ມຖ້ຽວຈາກນະຄອນຫລວງ ວຽງຈັນ-ຫລວງພະບາງ ແລະ ລົດໄຟ EMU ລະຫວ່າງອຸດົມໄຊ ຕື່ມອີກ ເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກ ໃນການເດີ່ນທາງໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ.

ບໍລິສັດທາງລົດໄຟ ລາວ-ຈີນ ໄດ້ເພີ່ມລົດໄຟໂດຍສານ ເພື່ອຄວາມສະ ດວກໃຫ້ແກ່ການເດີນທາງຂອງປະຊາຊົນ ແລະ ການແລກປ່ຽນດ້ານເສດຖະກິດການຄ້າ ລະຫວ່າງສອງປະເທດ, ຊຸກຍູ້ການທ່ອງທ່ຽວ, ການຄ້າ ແລະ ການລົງທຶນຢູ່ລາວຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ມີຄວາມໝາຍອັນໃຫຍ່ຫລວງຕໍ່ການຊຸກຍູ້ເສດຖະກິດ ຂອງ ລາວ ໃຫ້ມີການພັດທະນາຂຶ້ນໄປເລື້ອຍໆ.

ຂໍ້ມູນຂ່າວ: ສີສຸວັນ

An individual or team event - recognizes participants who track food intake and physical activity for themselves, their family, or a community group and determine goals and strategies for improving their overall health. It suffices to assume that they are merely symmetric operators. The units of competency cover essential work health and safety requirements, the industrial and work organisation structure, communication skills, work planning, and basic use of tools and materials.
error: Content is protected !!